本文摘要：贫困地区再次扶智，治贫先治愚。教育是最明显的贫困地区。 为了理解前进教育的正确贫困地区的工作，12月3日下午，内乡县夏馆镇北中心小学教师全体参加了积极开展正确贫困地区的大规模访问活动。学校根据贫困学生的情况，融合学校实际制定了详细、明确、可行的活动实施方案。教师根据活动方案以集团为单位，利用课馀时间，分别了解贫困学生的家庭，了解学生的家庭环境、贫困原因、学生的健康历史、在家表现等，立即创造记录。

贫困地区再次扶智，治贫先治愚。教育是最明显的贫困地区。

为了理解前进教育的正确贫困地区的工作，12月3日下午，内乡县夏馆镇北中心小学教师全体参加了积极开展正确贫困地区的大规模访问活动。学校根据贫困学生的情况，融合学校实际制定了详细、明确、可行的活动实施方案。教师根据活动方案以集团为单位，利用课馀时间，分别了解贫困学生的家庭，了解学生的家庭环境、贫困原因、学生的健康历史、在家表现等，立即创造记录。

同时，老师们在与家长的交流中向家长体现了孩子在学校的思想自学情况，宣传了党、政府和学校各方面的好政策，国家对贫困学生教育贫困地区的援助措施等。为学生送来学习用品和生活用品，希望学生好好学习，在与家长的交流中帮助家长树立自信，与家长分享育儿经验，家校合作为孩子建立良好的自学、生活环境，使孩子的阳光健康繁荣。

通过大访问活动，教师可以更好地理解贫困学生的家庭状况，在未来积极开展更有针对性的教育工作的同时，帮助工作确实落实了。

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